- 觀點遠教工作計劃285
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2012-05-08 | --
遠教工作計劃為促進我村基層組織建設(shè)，進一步規(guī)范村級組織規(guī)范化建設(shè)，把我村遠教工作推向一個新的臺階，結(jié)合實際，特制定2011年度遠教工作計劃。一、深化認識，統(tǒng)一思想。1、要切實按照省、市、縣、鄉(xiāng)等各級遠教辦的要求，進一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。2...
- 觀點實驗小學(xué)實驗教學(xué)計劃277
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2012-05-08 | --
實驗小學(xué)實驗教學(xué)計劃為了普及實驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。一、建立機構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。１、建立學(xué)校...
- 觀點學(xué)校體育工作計劃264
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2012-05-08 | --
學(xué)校體育工作計劃依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學(xué)工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區(qū)學(xué)校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面...
- 觀點中學(xué)體育衛(wèi)生教學(xué)工作計劃277
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2012-05-08 | --
中學(xué)體育衛(wèi)生教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實兩個條例，實施《體...
- 觀點電教課題研究工作計劃319
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2012-05-08 | --
電教課題研究工作計劃一、本學(xué)期工作目標：1、進一步完善總課題設(shè)計方案2、子課題方案要在上半學(xué)期完成，子課題要盡量與主課題緊密聯(lián)系。舉行課題研討會議，使每個教師進一步明確目標，明確研究過程。3、重視與課題有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，要與新課程改革相結(jié)合。課題研究應(yīng)滲透到具體...
- 觀點學(xué)校環(huán)境教育計劃366
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2012-05-08 | --
學(xué)校環(huán)境教育計劃為貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略，全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂此規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以xx總書記"三個代表"重要思想為指針，以《全...
- 觀點四年級上冊品德與社會教學(xué)工作計劃383
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2012-05-08 | --
四年級上冊品德與社會教學(xué)工作計劃一、學(xué)生情況分析：本年級一個班，學(xué)生們經(jīng)過三個半學(xué)年的品德課學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生有較強的集體榮譽感，能關(guān)心他人，主動參與各項活動，對生活充滿熱情。一個寒假的時間，讓孩子們增長了一些社會見聞，同樣也有利于品德課的...
- 觀點小學(xué)禮儀教育教案280
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2012-05-08 | --
小學(xué)禮儀教育教案第一章第一節(jié)坐姿和站姿第一部分坐姿——端莊穩(wěn)重一、禮儀常識部分坐姿的基本要求對坐姿的要求是“坐如鐘”，就是要求人們的坐姿要像座鐘般端正、安詳、穩(wěn)重。那么，合乎禮貌的坐姿有哪些具體要求呢？1、端正地坐在座位上，保持上身自然挺直，可稍向前傾，頭平正...
- 觀點第一學(xué)期英語教研組工作計劃326
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2012-05-08 | --
第一學(xué)期英語教研組工作計劃新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題，我們要進一...
- 觀點心理健康教育計劃299
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2012-05-08 | --
心理健康教育計劃一、開設(shè)心理健康教育課程當代心理學(xué)的一項重大成果，就是揭示了人心理發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一，每個心理發(fā)展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理發(fā)展任務(wù)。尤其是處在“疾風(fēng)暴雨”期中的中學(xué)生，他們將面臨人格的完善，人生觀、價值觀的形成，青春期煩惱...
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