- 觀點2012第二學期德育工作計劃293
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2012-05-09 | --
2012第二學期德育工作計劃認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，...
- 觀點2012學年第二學期小學德育工作計劃327
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2012-05-09 | --
2012學年第二學期小學德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱...
- 觀點2012年春季安全工作計劃369
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2012-05-09 | --
2012年春季安全工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學習貫徹黨的十七大精神，以“求實、立新、文化力”為教育活動主題，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步強化安全工作責任追究制，繼續(xù)落實“學校安全教育和管理主體責任三年行動方案”，為全校師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力...
- 觀點2012年春季德育工作計劃311
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2012-05-09 | --
2012年春季德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十六屆六中全會精神、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實《中共中央關(guān)于加強和改進...
- 觀點2012學年第一學期德育工作計劃293
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2012-05-09 | --
2012學年第一學期德育工作計劃一、工作思路本學期德育常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建紅旗班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，不斷開創(chuàng)我校德育...
- 觀點2012年小學德育活動計劃316
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2012-05-09 | --
2012年小學德育活動計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學校的工作重點為核心，引導(dǎo)學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。在全體教師中牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心?！钡挠死砟?..
- 觀點2012學年度中學德育工作計劃309
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2012-05-09 | --
2012學年度中學德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，認真學習貫徹全國教育工作會議精神,落實《綱要》要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持“教書育人，育人為本，德智體美，德育為首”的原則，進一步豐富幸福德育的...
- 觀點下半年小學德育工作計劃265
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2012-05-09 | --
下半年小學德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校德育工作，以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學校實際，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學生的...
- 觀點2012學年第二學期德育工作計劃264
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2012-05-09 | --
2012學年第二學期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以xx“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學生成為學習的主人——2011年海門市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，以體驗教育為...
- 觀點2012年第一學期體育工作計劃245
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2012-05-09 | --
2012年第一學期體育工作計劃一、指導(dǎo)思想以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神...
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